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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2764
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2683
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2609
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2475
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2451
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 3020
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 3057
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 3017
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2421
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2600
第二节 古代家庭的学前教育 / 2608
第三节 贾谊论学前教育 / 2610
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2559
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2681
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2592
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2519
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2485
第三节 老解放区的学前教育 / 2710
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2620
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2604
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2561
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2563
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2571
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2523
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2519
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2510
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2542
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2533
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2387
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2540
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3277
第二节 古代家庭的学前教育 / 3162
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2932
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3413
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3153
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 3030
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2813
第三节 老解放区的学前教育 / 2919
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 3092
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 3023
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 3030
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2860
第一节 英国的学前教育 / 2870
第二节 法国的学前教育 / 2803
第三节 德国的学前教育 / 2720
第四节 美国的学前教育 / 2722
第五节 日本的学前教育 / 2685
第六节 苏联的学前教育 / 2692
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2755
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2684
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2770
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2732
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3477
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3680
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3443
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3436
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3435
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3418
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3307
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3515
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3419
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3171
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3224
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 3097
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 3100
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 2981
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 3008
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 2990
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 3028
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2880
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2918
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2892
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3180
第三节 贾谊论学前教育 / 3654
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28