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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2766
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2685
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2611
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2477
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2453
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 3022
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 3059
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 3019
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2423
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2602
第二节 古代家庭的学前教育 / 2610
第三节 贾谊论学前教育 / 2612
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2560
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2683
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2594
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2521
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2487
第三节 老解放区的学前教育 / 2712
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2622
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2606
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2563
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2564
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2573
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2525
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2521
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2511
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2544
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2535
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2389
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2542
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3279
第二节 古代家庭的学前教育 / 3164
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2934
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3414
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3154
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 3031
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2815
第三节 老解放区的学前教育 / 2921
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 3094
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 3025
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 3032
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2862
第一节 英国的学前教育 / 2872
第二节 法国的学前教育 / 2805
第三节 德国的学前教育 / 2721
第四节 美国的学前教育 / 2724
第五节 日本的学前教育 / 2686
第六节 苏联的学前教育 / 2693
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2756
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2685
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2771
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2733
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3479
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3682
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3445
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3438
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3437
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3420
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3309
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3517
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3421
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3172
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3226
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 3098
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 3101
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 2983
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 3010
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 2992
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 3031
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2882
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2920
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2894
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3181
第三节 贾谊论学前教育 / 3656
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28