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6-4
473
6-4幼儿园课程评价的原则及过程
2123
3-2
474
5-1课程实施的含义和取向
476
5-1课程实施的含义和取向
4008
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
474
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
3613
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
475
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
3536
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
475
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
3228
4-2幼儿园课程内容的范围和类型
477
8-1幼儿园五指活动课程及方案
474
8-1幼儿园五指活动课程及方案
3239
6-3
478
7-2
477