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幼儿行为观察与指导 扫码继续查看
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模块一（任务一）什么是幼儿行为观察 00:10:44 6399
模块一（任务二）为什么要观察幼儿行为 00:13:59 5983
模块七（任务三）社会领域的行为分析与指导 00:16:14 3682
模块三（任务一）时间取样法概述 00:08:21 4920
模块四（任务二）等级评定法概述 00:10:18 4095
模块四（任务二）等级评定法运用 00:14:58 4555
模块四（任务一）行为检核法概述 00:10:51 5091
模块四（任务一）行为检核法运用 00:09:34 4281
模块五（任务二）游戏表征行为观察 00:11:41 3961
模块五（任务二）游戏构造行为观察 00:11:41 4358
模块五（任务二）游戏合作行为观察 00:11:21 3557
模块五（任务三）在集体活动中观察对象 00:09:38 3295
模块五（任务三）在集体活动中观察内容 00:10:55 3257
模块五（任务一）幼儿进餐行为观察 00:10:54 4844
模块二（任务一）日记法的优缺点 00:08:35 4867
课程导学 00:04:20 1629
模块六（任务二）行为分析理论依据（精神分析理论） 00:09:54 3681
模块二（任务二）轶事记录法概述 00:09:32 4877
模块二（任务二）轶事记录法优缺点 00:08:27 4160
模块二（任务二）轶事记录法运用 00:09:20 4419
模块二（任务三）实况详录法概述 00:11:53 4496
模块二（任务三）实况详录法优缺点 00:09:51 3788
模块二（任务三）实况详录法运用 00:10:59 4024
模块二（任务一）日记法概述 00:08:15 5612
模块二（任务一）日记法运用 00:07:30 4986
模块六（任务二）行为分析理论依据（格赛尔理论） 00:10:28 3158
模块六（任务二）行为分析理论依据（行为主义理论） 00:12:51 3967
模块六（任务二）行为分析理论依据（认知发展理论） 00:10:47 2978
模块六（任务二）行为分析理论依据（维果斯基理论） 00:09:41 2888
模块六（任务一）行为分析框架概述 00:11:17 4226
模块六（任务一）行为分析框架运用 00:10:33 3932
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导 00:12:27 3511
模块七（任务六）艺术领域的行为分析与指导 00:14:13 3081
模块七（任务四）语言领域的行为分析与指导 00:12:37 3080
模块七（任务五）科学领域的行为分析与指导 00:14:37 2916
模块七（任务一）幼儿学习品质的分析与指导 00:16:19 4358
模块三（任务二）事件取样法的概念 00:12:12 4367
模块三（任务二）事件取样法优缺点 00:09:44 3975
模块三（任务二）事件取样法运用 00:12:15 4295
模块三（任务一）时间取样法的运用 00:10:19 5072
模块三（任务一）时间取样法优缺点 00:10:31 4475
模块五（任务一）幼儿如厕行为观察 00:09:57 4226
模块五（任务一）幼儿午睡行为观察 00:10:51 4080
期末复习指导 00:10:47 3193
创建者
xugm

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所属分类：

江开专科 - 婴幼儿托育服务与管理（专科）

知识体系： 教育学

主持人： 许广民
主讲老师： 黄培红
版权归属： 江苏开放大学版权
项目编码：
关键词
幼儿 行为 观察
  • 创建于：2019-12-06
  • 最近更新：2019-12-12