| 资源(93) | 时长( 06:06:25) | 播放量(173630) |
|---|---|---|
3-2 彭罗斯三角制作案例 |
00:07:09 | 2737 |
|
3-1 矛盾空间 |
00:13:02 | 2504 |
|
3-3图形创意的方法 |
00:10:02 | 2568 |
|
3-4正负形设计案例应用 |
00:07:02 | 2471 |
第三单元-共生图形 |
/ | 1706 |
|
第三单元-同构图形制作案例（透叠图形） |
/ | 1819 |
|
第三单元-同构图形 |
/ | 1701 |
讲义 第三单元-图形创意的方法 |
/ | 1951 |
|
讲义 第三单元 矛盾空间 |
/ | 1912 |
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讲义 第三单元 正负形设计制作案例 |
/ | 1865 |
|
讲义 第三单元 彭罗斯三角制作案例 |
/ | 1834 |
|
第三单元-矛盾空间 |
/ | 1857 |
|
第三单元-彭罗斯三角的制作案例 |
/ | 1811 |
|
第三单元-图形创意的方法 |
/ | 1898 |
|
第三单元-正负形设计制作案例 |
/ | 1819 |
|
0-导学 如何学习本课程 |
/ | 1793 |
|
1-格式塔心理学与图形设计 |
/ | 1586 |
|
1-时代语境与图形设计 |
/ | 1748 |
|
1-图形的概念和历史文化 |
/ | 2064 |
|
1-图形语言的特征 |
/ | 1784 |
|
1-优秀图形的条件 |
/ | 1761 |
|
2-创造性的思维 |
/ | 1981 |
|
2-图形创意的思维 |
/ | 1854 |
|
2-图形创意思维 联想2 |
/ | 1802 |
|
2-图形创意思维 联想1 |
/ | 1831 |
|
3-福田繁雄 |
/ | 1584 |
|
3-同构图形1 |
/ | 1588 |
|
3-同构图形2 |
/ | 1597 |
|
3-图形修辞1：意义化修辞 |
/ | 1619 |
|
3-图形修辞2：情感化修辞 |
/ | 1600 |
|
3-图形修辞3：形式化修辞 |
/ | 1675 |
|
4- 材质化图形 |
/ | 1674 |
|
4-冈特兰堡2 |
/ | 1767 |
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4- 冈特兰堡1 |
/ | 1772 |
|
4-图形的多样化表现1 |
/ | 1698 |
|
4-图形的多样化表现2 |
/ | 1678 |
|
5-生肖猪明信片设计案例1 |
/ | 1681 |
|
5- “和平”主题海报 |
/ | 1683 |
|
5-生肖猪明信片设计案例2 |
/ | 1676 |
|
0-导学 如何学习本课程 |
/ | 1588 |
|
1-格式塔心理学与图形设计 |
/ | 1785 |
|
1-时代语境与图形设计 |
/ | 1735 |
|
1-图形的概念和历史文化 |
/ | 1778 |
|
1-优秀图形的条件 |
/ | 1747 |
|
1-图形语言的特征 |
/ | 1773 |
|
2- 创造性的思维 |
/ | 1877 |
|
2- 图形创意的思维 |
/ | 1874 |
|
2- 图形创意思维 联想1 |
/ | 1886 |
|
2- 图形创意思维 联想2 |
/ | 1866 |
|
3- 福田繁雄 |
/ | 1657 |
|
3-同构图形1 |
/ | 1668 |
|
3-图形修辞1 |
/ | 1681 |
|
4- 材质化图形 |
/ | 1676 |
|
3-图形修辞2 |
/ | 1679 |
|
3-图形修辞3 |
/ | 1682 |
|
3-同构图形2 |
/ | 1666 |
|
4- 冈特兰堡1 |
/ | 1673 |
|
4- 冈特兰堡2 |
/ | 1767 |
|
4-图形的多样化表现 |
/ | 1676 |
|
4-图形的多样化表现2 |
/ | 1680 |
|
5-生肖猪明信片设计案例1 |
/ | 1685 |
|
5-“和平”主题海报 |
/ | 1678 |
|
5-生肖猪明信片设计案例2 |
/ | 1687 |
|
5-图形应用1 |
/ | 1787 |
|
5-图形应用2 |
/ | 1706 |
|
“和平”主题海报 |
00:13:24 | 1853 |
|
1-1图形的概念和历史文化 |
00:14:50 | 2122 |
|
1-2图形语言的特征 |
00:15:17 | 2145 |
|
1-4时代语境与图形设计 |
00:08:53 | 2068 |
|
1-5格式塔心理学与图形设计 |
00:16:30 | 2124 |
|
2-创造性的思维 |
00:16:29 | 1982 |
|
2-图形创意思维 联想1 |
00:15:12 | 1988 |
|
2-图形创意思维 联想2 |
00:14:39 | 1974 |
|
4- 材质化图形 |
00:11:17 | 1917 |
|
4.1图形的多样化表现1 |
00:12:36 | 1907 |
|
4.2图形的多样化表现2 |
00:11:58 | 1927 |
|
5-1生肖猪明信片设计案例1 |
00:14:39 | 1889 |
|
5-2生肖猪明信片设计案例2 |
00:14:19 | 1878 |
|
5图形应用2 |
00:09:47 | 1885 |
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福田繁雄 |
00:13:46 | 1938 |
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冈特兰堡2 |
00:09:10 | 1909 |
|
1-3优秀图形的条件 |
00:15:42 | 2034 |
|
3-同构图形2 |
00:12:04 | 1974 |
|
3-图形修辞1：意义化修辞 |
00:13:35 | 1973 |
|
3-图形修辞2：情感化修辞 |
00:12:37 | 2005 |
|
3-图形修辞3：形式化修辞 |
00:12:00 | 2001 |
|
冈特兰堡1 |
00:08:07 | 1930 |
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图形应用1 |
00:13:18 | 1911 |
|
5-图形应用1 |
/ | 2114 |
|
5-图形应用2 |
/ | 2111 |
|
3-同构图形1 |
00:11:19 | 2456 |
|
2-图形创意的思维 |
00:13:02 | 2458 |
|
导学 |
00:04:40 | 2251 |